【摘 要】
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随着社会的进步和经济的快速发展,对中学生的整体素质提出了越来越高的要求。所以中学体育课必须与时俱进,采用多元化的教学方法,培养出符合新时代要求的高素质人才。心理拓
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随着社会的进步和经济的快速发展,对中学生的整体素质提出了越来越高的要求。所以中学体育课必须与时俱进,采用多元化的教学方法,培养出符合新时代要求的高素质人才。心理拓展训练以它独有的教育方式使得越来越多的人考虑把它引入到我国中学体育课程当中来,它可以培养中学生的心理健康水平而且能够提高他们的社会适应能力,也能作为我国中学体育课的一个很好的补充。本研究是在参考大量的文献资料的基础上,经过文献资料法、观察法,问卷调查法等研究方法,对中学体育课程引入心理拓展训练进行了理论分析和调查研究。
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