【摘 要】
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香港电子学习的发展,可从1998年前教育统筹局发表的第一份信息科技教育策略文件说起,至今,特区政府已先后发表了四份五年策略文件,分别在基础建设、信息科技素养、学习资源、
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香港电子学习的发展,可从1998年前教育统筹局发表的第一份信息科技教育策略文件说起,至今,特区政府已先后发表了四份五年策略文件,分别在基础建设、信息科技素养、学习资源、校本发展和学生学习等范畴,向学校和教师提供资源和推行策略,从而提升香港学生的信息科技能力。这几年,教育局积极推行电子教科书市场开拓计划,同时推动分阶段替全港公营中小学建立无线网络校园。惟当下,不少业界认为电子学习的发展仍有不足之处。再者,在国际社会近年兴起了翻转课堂,香港教师能否借这新学习模式来提高学生学习动机与教学成效?香港教师在推行翻转课堂教学面对什么困难,已是香港学者和教师的关注。本文重点是分析香港在电子学习的发展及讨论推行翻转课堂所面对的挑战。
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