【摘 要】
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目的:探讨淄博市儿童心理健康现状,分析心理问题的发生率和困扰儿童的主要问题,制定"Achenbach儿童行为量表"区域性常模,为中科院心理所制定全国常模奠定基础。方法:采用Ache
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目的:探讨淄博市儿童心理健康现状,分析心理问题的发生率和困扰儿童的主要问题,制定"Achenbach儿童行为量表"区域性常模,为中科院心理所制定全国常模奠定基础。方法:采用Achenbach儿童行为量表进行评定分析,在淄博市五区三县有代表性的地区分层、随机、整群采样,抽取小学、初中、高中共计在校生共1200人进行测查。结果:CBCL行为问题检出率为19.9%,社会能力问题检出率为14.4%。分别制定了家长填CBCL,老师填TRF和智龄10岁以上儿童填YSR的"Achenbach儿童行为量表"的常模。结论:"Achenbach儿童行为量表"内容较全面,可以推广应用于临床及科研工作。淄博市儿童心理行为问题不容乐观,应引起社会各界的广泛关注。
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