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<正>从2015年起,学校组织骨干教师着意编写"践行二十四节气"校本课程,根据课程制定了与之对接的实践活动方案,作为教育内容一个重要组成部分。通过学校德育办号召各班主任大力进行民族文化的宣传推广,同时,充分利用学校的校园广播、黑板报、学校宣传走廊及家校互动等倡导并引领各班开展"践行二十四节气"科普实践活动。学校、班主任提前组织好学生利用兴趣活动课及课余时间搜集资料,了解节气的来历、物候、民俗活动、谚语、古诗等,进行交流、分享和展示,负责活动指导的老师则协助学生进行资料的梳理、补充和总结,并选择合适的、具有代表意义的活动予以践行,逐步形成新的校本教材。