【摘 要】
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科学技术的发展尤其是信息技术的到来,教育形式在当前变得更加丰富化。因此,在小道德与法治课程教学过程中,新的教育形式也是不断地出现,让小学道德与法治课程教学内涵变得更
【机 构】
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广东省广州市增城区仙村镇中心小学;
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科学技术的发展尤其是信息技术的到来,教育形式在当前变得更加丰富化。因此,在小道德与法治课程教学过程中,新的教育形式也是不断地出现,让小学道德与法治课程教学内涵变得更加丰富,在小学课程教学体系中呈现出一种全新的姿态。作者在本文中研究小学低年级道德与法治课堂教学中,如何推动学生习惯养成教育成效不断提升,以期推动小学低年级道德与法治课堂教学水平不断提升,为小学生今后更好的发展奠定良好的基础。
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