地方特色文化资源让校本教材熠熠生辉

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充分利用地方资源,开发特色校本课程,可从以下几方面入手:合理利用校内的网络开发语文教育资源;合理开发利用校园内的自然资源;校外地方自然资源、地方经济产品资源、地方特色文化资源。整合地方资源,利用地方资源进行校本课程开发是激发学生学习的热情和兴趣及热爱家乡即本土文化的最好途径。新疆沙湾县有许多资源可以利用,其中的大盘美食文化,它已经走出沙湾全国乃至世界各地,对人们的饮食有一定影响。以温泉、鹿角湾、东大塘为代表的旅游文化,以阿肯弹唱会、草原文化艺术节为代表的民族文化,以柳毛湾镇农民"心连心"艺术团为代表的乡村文化,以"夏季百姓广场文化"文艺演出为代表的广场文化,以刘亮程的《一个人的村庄》为代表的名人文化,沙湾的特色农副产品,以及闻名遐迩的天山碧玉出沙湾等,因此,给身处沙湾的师生们提供了有利的身边教材,也有利于传统文化的传承,语文校本课程的开发主要着眼于适合语文课程需要的地方资源,沙湾像一块璞玉,有待人们开发利用。本论文要从沙湾特色文化的影响与意义代表学校、个人开发利用,课程主要以自主学习、合作探究、综合实践活动为方式进行。
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