【摘 要】
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<正>"感人心者,莫先乎情。"语文阅读教学要以情感为动力,情感是语文阅读教学的"根"。以情动人,以情育人,以情感人,是语文教师应孜孜追求的教学艺术。课堂上教师巧妙设计引读,
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<正>"感人心者,莫先乎情。"语文阅读教学要以情感为动力,情感是语文阅读教学的"根"。以情动人,以情育人,以情感人,是语文教师应孜孜追求的教学艺术。课堂上教师巧妙设计引读,则是引导学生入情入境的重要手段之一。所谓引读,就是在学生朗读课文的过程中,教师根据教学要求和文章的写作特点,用语言描述的方法,把学生带进特定的情境中去,引导学生朗读的一种方式。如何让"引读"点燃语文课堂呢?一、创设情境,拨动心弦
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