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体育教学是一门涉及面广泛的学科,其最终的目的就是培养学生的终身体育意识和自主的运动习惯。本文以确立"大体育"教学观的理念,将其贯穿于体育教学的始终,探讨学生运动习惯养成的途径与方法。
大体育教学观促进学生运动习惯养成的途径探讨
【摘 要】
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体育教学是一门涉及面广泛的学科,其最终的目的就是培养学生的终身体育意识和自主的运动习惯。本文以确立"大体育"教学观的理念,将其贯穿于体育教学的始终,探讨学生运动习惯
【机 构】
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黑龙江工程学院公共体育教研部; 黑龙江东方学院军体部;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学项目成果,编号:12542231;黑龙江工程学院教育教学改革项目成果
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