【摘 要】
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课堂提问本是一种教学艺术,是一种以问题提出→问题解决为过程来开展的课堂双边活动,通过提问,我们可以最直接的了解学生的学习状况,攻破教学难点、突破教学重点、体现教学观
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课堂提问本是一种教学艺术,是一种以问题提出→问题解决为过程来开展的课堂双边活动,通过提问,我们可以最直接的了解学生的学习状况,攻破教学难点、突破教学重点、体现教学观点、解决教学疑点、克服教学弱点的,当然,这一切都是建立在有效提问的基础之上的,所以,如何提高数学课堂提问的有效性,是每个教师非常关心和必须解决的问题。正所谓"君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。"我们作为新时代数学教学者,自当有效提问,让问题更有价值,更具艺术性,从而更符合学生发展需要,更能够引导学生良性学习、主动探究,问出精彩的小学数学课堂。
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