中学教师教学效能感与工作满意度、职业压力及职业倦怠关系

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【摘要】

：

<正>目的探讨中学教师教学效能感与工作满意度、职业压力及职业倦怠的关系。方法采用教师教学效能感量表,教师工作满意量表,中小学教师职业压力问卷和中小学教师职业枯竭量表

【作者】

：

王其峰许燕

【机构】

：

北京师范大学心理学院;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

中学教师教学效能感工作满意度职业压力职业倦怠

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<正>目的探讨中学教师教学效能感与工作满意度、职业压力及职业倦怠的关系。方法采用教师教学效能感量表,教师工作满意量表,中小学教师职业压力问卷和中小学教师职业枯竭量表对242名中学教师进行问卷调查。结果①随年龄增加,教师一般效能感下降,个人效能感提高,对工作强度的满意度下降。②班主任比非班主任教师具有更高个人效能感,

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