“中学生心理健康人格培养”课题研究中期报告

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【摘要】

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<正> 我们去年承担了中国教育学会“中小学生心理健康教育”研究课题的子课题“中学生心理健康人格培养”的研究工作。现将一年来的进展情况作如下报告: 一、明确本课题的研

【发表日期】

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2004年期

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<正> 我们去年承担了中国教育学会“中小学生心理健康教育”研究课题的子课题“中学生心理健康人格培养”的研究工作。现将一年来的进展情况作如下报告: 一、明确本课题的研究意义和现状心理健康教育既是一门学科,又是一项服务工作。教育部在1999年8月颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐

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