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数学是一门实践性较强的学科,针对此门学科的教学,除了需要让学生掌握丰富的理论知识之外,更需要学生具有较强的应用 能力,这样才能够将数学学科的教学作用更好地发挥出来。文章基于多年小学数学教学经验,先对培养学生数学应用能力的必要性进行了分 析,然后对其培养途径进行了探讨,旨在更好地提升小学数学教学质量。