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在小学语文的教学中,小古文的教学占有重要的地位,小古文通常篇幅较短、而且有古文的特点、语言相对于通俗一些,学生理解起来不会十分困难。但是在当今的教学中,如何有效地进行古文教学是值得探究的,现代人们的语言工具是普通话,学生对于古文的表达方式较为陌生,且语文的学习过程较为枯燥,学生没有学习的兴趣,学习效率低下。因此小学语文教学应改深入探究如何提高学生学习小古文的兴趣,培养学生自主学习的习惯,提高小学语文的课堂教学质量。本文主要对小学小古文教学方法进行探究。