【摘 要】
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小学语文作为基础教育阶段主科学科,在小学语文教学中积极应用合作学习,有助于提高学生在课堂中的互动性,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,有助于培养学生的协作意
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小学语文作为基础教育阶段主科学科,在小学语文教学中积极应用合作学习,有助于提高学生在课堂中的互动性,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,有助于培养学生的协作意识与团队意识,有效提升学生的综合素质的水平,在新课改背景下,合作学习思维渗透到小学语文教学中,可以有效的提升教学效率与教学质量,实现教学方法上的创新与突破。
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