【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景1、传统数学教育模式的不足教育是一个国家培养人才的重要途径,也是实现兴邦强国的重要力量,因此加强对教育模式的创新,注重加强对学生素质教育的全面
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<正>一、课题提出的背景1、传统数学教育模式的不足教育是一个国家培养人才的重要途径,也是实现兴邦强国的重要力量,因此加强对教育模式的创新,注重加强对学生素质教育的全面发展至关重要。但是由于受到传统教育模式的束缚应试教育理念根深蒂固,教师和家长往往还是将学生的成绩作为学习评价的唯一标准,忽视了对学生自主学习能力和创新思维的培养,只会采用一味地灌输式教学,对学生进行填鸭式的教育,让学生只能机械的重复枯燥的学习和考试,
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