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在我国的现代化进程中,我国现行的《小学语文》教材也相应地出台了相应的教学大纲。小学语文是初等教育的一个主要内容,它在培养学生的语文表达和品德方面起着举足轻重的作用。因而,在进行教学的同时,应注重培养学生探究式的、独立的、主动的行为的能力,从而达到小学生的语文学科的基本素质。与以往的教学方法相比,这种新颖的教学方法为课堂注入了"血液",使学生成为语文学习的主体。文章从新课程标准的特征入手,对目前我国中小学语文课堂教学中的一些问题进行了剖析,并从实践上探讨了新课程标准的应用。