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在传统的课堂教学中,许多教师只是将教学内容以定论形式传授给学生,未能给予学生主动发现并参与讨论的机会。议题式教学可以有效改善传统教学方法教学效率低下的情况,教师可以通过议题,引导学生讨论,让学生吸收新知识、锻炼逻辑思维能力,还可以推动学生适当关注社会热点,有助于学生形成并践行社会主义核心价值观。