【摘 要】
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<正>在当今的中学作文教学中,教师往往有意无意地束缚学生的手脚,给他们设置了若干条条框框。如限定写作的内容、材料,怎样安排思路等等。学生不能自己做主,没有机会自由地感
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<正>在当今的中学作文教学中,教师往往有意无意地束缚学生的手脚,给他们设置了若干条条框框。如限定写作的内容、材料,怎样安排思路等等。学生不能自己做主,没有机会自由地感悟、思索和写作。结果是或无病呻吟,或千篇一律,实在不耐看。如何激发学生写作兴趣,让学生写出真情实感,写出个性?高考"话题作文"给了我们启示。我们都知道,"话题作文"的最大特点是内容和体裁的开放性。首先,从内容上,只是规定了写作范围而不规
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