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色彩丰富、图案多元、以故事性情节串联起来的绘本正在变成幼儿园教学中普遍采用的教材,它相比于之前的课本趣味性更强,幼儿更容易接受。但是随着时间的发展,绘本教学内容和形式慢慢趋于游戏化。利用幼儿的身心特点,教师将绘本和游戏相结合来使幼儿园的数学教学更容易实施。本文总结出:绘本加游戏可以激发幼儿参与数学教学活动的欲望、引导幼儿理解数学、教师可利用绘本游戏适度的扩展和整合所教内容。