【摘 要】
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湿地被喻为"地球之肾",是地表特殊的生态系统,对地理环境起着积极的调节作用。滹沱河是晋北忻州盆地的主体河流,干流及其支流形成了黄土高原少有的内陆湿地。文章在对滹沱河
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湿地被喻为"地球之肾",是地表特殊的生态系统,对地理环境起着积极的调节作用。滹沱河是晋北忻州盆地的主体河流,干流及其支流形成了黄土高原少有的内陆湿地。文章在对滹沱河湿地的实地考察和社会调查的基础上,以对采集的水样、土样进行理化验证和数学分析,以对生物群落调查的结果为依据,分析了滹沱河湿地的现状,讨论了农业开垦、城镇扩张、水利工程、道路和桥梁的修建等活动对滹沱河湿地的影响。在人地关系理论指导下,重点分析了滹沱河湿地在维持生物多样性、调洪蓄水、降解污染物、局地小气候、局部水循环、生物群落、保护水资源等方面的重要作用,并提出研究滹沱河湿地生态效应在滹沱河湿地保护中的重要意义。
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【摘 要】先学后教法在目前的教育改革中应用广泛，强调突出学生在课堂上的主体地位。在初中数学教学中利用这种教学方法，能够提高学生的自主学习能力，并加深学生对知识点的理解。本文分析了先学后教的教学理念在初中数学教学中的具体应用方法，并结合实际提供了具体的应用案例，为后期教学工作的开展提供参考和借鉴。 【关键词】初中数学教学 先学后教 应用方法 一、引言 素质教育是新课改对教育工作提出的一大要求，
【摘要】在小學数学教学当中，最重要的不是知识的传授，而是学生个性的发展。教师在开展教学的时候，需要将学生作为教学的主体，调动学生的参与积极性，这也是新课标的要求。教师在发扬学生个性的同时，能够提高学生的思维能力，也能够提高自身的教学水平。 【关键词】小学数学 图形与几何 个性 一、小学数学教学中学生个性培养存在的问题 （一）课堂教学模式单一 学生个性的培养是一个长时间的过程。教师首先需要改