小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究

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数学思想方法是人类思想的宝库,也是数学的本质。它对数学教学也具有非常重要的指导意义。因此,在小学数学教学中,有必要充分运用数学思想方法,使其渗透到教学中,确保学生掌握相关的数学知识时也能掌握相关的数学思想方法。这对于他们的未来成长将非常重要。数学本身是一门研究数量和空间的科学,数字和形状之间有着密不可分的关系。要想切实地学好数学就需要掌握数学中所蕴含的数学思想,将对"数的运算"应用到实际的数学教学中。
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