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课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。只有构建起高效的语文课堂,才能真正提高学生学习兴趣,开阔学生视野,锻炼学生能力,从而获得最优的学习效果。新一轮课程改革对教师的教学行为、教学方式,学生的学习方式提出了新的要求,本文新课程小学语文课堂教学为背景,展开如何提高有效性教学的策略和做法探讨,期望为广大小学一线教师带来一定的参考。