小学数学教育中独立思考能力的养成分析

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在小学教育中,数学教育中的独立思考能力非常重要,到底该怎样提高小学生的独立思考能力是教师和家长共同关注的问题,也是一个难题。本文概述了小学生养成数学独立思考能力的重要性,总结了一些在小学数学教育中如何去有效地培养学生独立思考能力的可行性方法。
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随着时代发展,教育目标也在改变,现在的小学数学教育已经不满足于仅仅教会数学知识,更加注重对学生独立思考能力的提高和培养。当前小学数学教育存在忽视独立思考能力培养的问题,而培养学生的独立思考能力能够为以后的学习打下良好的基础,因此提高小学生在数学学习中的独立思考能力是教师的首要任务,需要贯穿于教学过程的始终。本文作者认为通过在课堂教学中提高小学生的主体地位、转变教学思维、适当安排教学内容增加学生的兴
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随着2022版义务教育艺术课程标准的发布,美育的重要性再一次被提升到了新的高度。但大部分小学高年级学生的美术创作积极性逐渐减弱,在这小学与初中衔接的关键时期,关系到未来学生美术核心素养的发展,需要尽快采取对策,重燃学生的创作欲望。文章结合自己的教学经验,以多样态视角,从多个方面,解决此问题。
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会议
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目的 观察苓桂术甘汤对脾虚湿盛型 2 型糖尿病伴肥胖患者的干预效果。方法 选取 2019 年 9 月—2020 年 12月天津市南开区学府街社区卫生服务中心收治的 98 例 2 型糖尿病伴肥胖患者为研究对象,均辨证为脾虚湿盛型,采用随机平行对照研究方法分为中药联合组和单纯西药组各 49 例。单纯西药组患者给予常规干预,中药联合组患者在单纯西药组干预方案的基础上联合采用苓桂术甘汤加减进行干预。比较两