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学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。小学数学教学要提高教学效率,教师必须以学生为中心,构建充满活力的课堂。
如何构建小学数学活力课堂
【摘 要】
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学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。小学数学教学要提高教学效率,教师必须以学生为中心,构建充满活力的课堂。
【机 构】
：
尉犁县第一小学;
【发表日期】
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2004年期
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