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<正>我在多年的教育史教学中发现,中国教育史的普通学习者中曾有人这样抱怨:"中国历史上的教育家太缺乏个性了,他们的思想总是千篇一律、不断重复。"有人说得更加直截了当:"学了孔子的教育思想,其他人的教育思想学不学也就无所谓了。"这与其说是我们的古人好重复,倒不如说是有关的研究造成了这样一种错觉。其中的原因之一,就是混淆了教育