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伴随着新课改的步伐,我国的教育理念及教学方法应当进行及时的更新。在小学语文课堂教学中应当作为更新调整方向的起点,将情境教学方法引入教学中。可将传统枯燥乏味的语文课堂进行更改,为学生创设出轻松愉快的学习氛围。将学生学习语文的积极性进行激发,同时还可增进师生之间的距离。促进教学任务的达成。下文,笔者将对情境教学法的基本情况及如何应用于小学语文教学中的策略进行深入分析。