工作记忆、加工速度和推理能力对小学3-5年级儿童策略适应性的影响

被引量 : 0次 | 上传用户：huangma2009

【摘要】

：

<正>研究选取89名小学3—5年级学生,采用对称广度和旋转广度任务测查工作记忆容量,选择反应和图形匹配任务作为加工速度的指标,瑞文标准推理测验作为推理能力的指标,BST 实验

【作者】

：

王福兴张晖

【机构】

：

北京师范大学发展心理所; 中国民主建国会中央委员会;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

策略适应性工作记忆加工速度

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<正>研究选取89名小学3—5年级学生,采用对称广度和旋转广度任务测查工作记忆容量,选择反应和图形匹配任务作为加工速度的指标,瑞文标准推理测验作为推理能力的指标,BST 实验任务测查学生的策略适应性,探讨工作记忆、加工速度、推理能力以及年龄对小学儿童策略适应性的影响。通过路径分析发现：(1)工作记忆容量和推理能力对策略适应性有直接作用；工作记忆通过推理能力对策略适

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