【摘 要】
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随着社会的发展、时代的进步,幼儿园区域游戏活动已经成为幼儿园教育教学工作的重中之重。幼儿教师在区域游戏环境创设时,要进行综合考量,将幼儿的身心、认知、能力进行充分
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随着社会的发展、时代的进步,幼儿园区域游戏活动已经成为幼儿园教育教学工作的重中之重。幼儿教师在区域游戏环境创设时,要进行综合考量,将幼儿的身心、认知、能力进行充分分析,保障区域游戏环境创设工作可以顺利、高效开展;在游戏组织工作开展时,教师要充分发挥引导作用,培养幼儿的规则意识、自律意识,全面提高幼儿的个人核心素养。本文对环境创设的原则进行介绍,并从三个方面阐述游戏组织策略。
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