【摘 要】
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随着新课改以及素质教育的不断推进,初中历史在教学过程当中开始不断的重视对于学生学科素养以及人文素养的培育,历史相较于其他学科来说是一门人文类的学科,在这门课程的教
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随着新课改以及素质教育的不断推进,初中历史在教学过程当中开始不断的重视对于学生学科素养以及人文素养的培育,历史相较于其他学科来说是一门人文类的学科,在这门课程的教学过程当中,应该更加认识到对于学生人文素养的培养,教师通过对学生讲授相关的历史知识,不断的去提升学生所具有的学科素养,同时通过相关的知识去培养学生具有的人文素养,本文就将进一步分析,在初中历史教学过程当中对于学生学科素养以及人文素养的相关教学策略。
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