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<正>William.littlewood指出:语言不是智力现象,像人类其他的行为一样,它是一种行为。语言是在习惯中获得的。英语同汉语一样也是一门语言,所以能学好汉语的人也应具备了学好英语的先天条件。然而,我们中国的许多中学生却学不好英语,我认为一个重要的原因是教师没有在英语教学中充分开发学生的非智力因索。一、非智力因素的作用非智力因素是指智力因素以外的各项心理素质,包括需要、动机、兴趣、情绪、情感、意志、性格特征。其中最主要的是正确的学习态度,较强的学习动机,稳定的情