近年来,经济学博弈论已成为发展心理学研究个体分物行为的重要方法。本研究使用独裁者博弈和最后通牒博弈任务考察了80名5-7岁儿童在不同的博弈情境下面对同班/异班对手时的团体分配决策情况。结果显示:(1)无论是在独裁者博弈还是最后通牒博弈中,也不论是进行个人决策还是团队决策,各年龄组儿童的分配行为差异不明显,他们在团体博弈中的分配决策时而自私时而偏好公平;(2)5-7岁儿童在公平诱导情境和关爱诱导情境中的利他分配显著多于无诱导的非道德情境,但在公平和关爱两种道德情境中并未表现出明显的差异,并且各情境均未观察到显著的性别效应;(3)各组儿重在团队博弈中都表现出组内平均,组间利己的分配特点,和对手的团队距离与博弈情境、分配者的博弈经验共同影响团队决策;(4)在团队博弈游戏中,先进行的个人决策与后进行的团队决策表现出一致性。这些结果揭示出5-7岁儿童在团体博弈范式下,个人决策和团队决策的特点,以及博弈的道德情境、与对手的团队距离等因素对个体博弈决策的影响,尤其揭示出公平和关爱的道德情境有利于儿童做出亲社会的利他分配,对当前有关儿童团体决策和社会性发展的研究和日常的道德教育实践都具有一定的启示意义。