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教师教育五种教师职业能力的研究
教师教育五种教师职业能力的研究
来源 :第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixin200513137149
【摘 要】
:
服务于基础教育的现代教师应具有五种教师职业能力,即语言文字(三字一话)能力、计算机及其网络应用与维护能力、艺术素养拓展能力、心理健康辅导能力和教师职业理想,这些能力应该成为教师教育的重要培养目标.
【作 者】
:
曾艳
万坚
祝心德
【机 构】
:
华中师范大学化学学院,湖北武汉,430079
【出 处】
:
第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
高等师范院校
教师教育
职业能力
培养目标
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服务于基础教育的现代教师应具有五种教师职业能力,即语言文字(三字一话)能力、计算机及其网络应用与维护能力、艺术素养拓展能力、心理健康辅导能力和教师职业理想,这些能力应该成为教师教育的重要培养目标.
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