【摘 要】
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<正>结题报告编号:JKY10203时间:2019年4月——2020年6月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义小学美术教材中,除了一些基础的美术知识和技能训练的内容外,还有一
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<正>结题报告编号:JKY10203时间:2019年4月——2020年6月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义小学美术教材中,除了一些基础的美术知识和技能训练的内容外,还有一些抽象性和复杂性较强的美术概念与理论,但总的来说,这些教学内容与学生的实际生活联系密切。因此,教师要充分考虑小学生形象思维较为活跃的特点,有针对性地对一些教学内容进行创新和整合,以艳丽的色彩和丰富多样的美术作品为切入点,深入开展美术知识和技能的教学,提升学生的审美能力、创造能力、想象能力、艺术表达能力。此外,教师还需要充
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<正>"读万卷书,行万里路",寥寥八字,蕴含生动哲理和磅礴气势,凝结千年士人求知问道的理想,寄托芸芸大众对美好人生的期盼。然而,如果检视中国教育史,我们不禁要感慨,如此精辟
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汾4846由山西省农科院经济作物研究所有性杂交定向选育而成。2a区试平均产量5630．0kg／hm^2，比京冬8号增产11．4％，综合农艺性状优良，适应山西省中部及同纬度麦区中水肥地种植。