【摘 要】
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随着我国社会经济的不断发展,城镇化进程不断提升。我国人才培养体现出政产学研用合作的教育特点,以便于加强企业、高校及科研机构的全面对接和互动,同时能够实现社会资源的
【基金项目】
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“郑州西亚斯学院2020年度科研资助项目”-《设计人才培养的“政产学研企”协同机制研究》课题编号2019-YB-37;“河南省社科联2019年度调研课题”-《复合型设计人才培养的“政产学研用”创新模式研究》，课题编号SKL-2019-2367
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随着我国社会经济的不断发展,城镇化进程不断提升。我国人才培养体现出政产学研用合作的教育特点,以便于加强企业、高校及科研机构的全面对接和互动,同时能够实现社会资源的高效分配和利用,从而为社会培养出更多的优秀人才。现今,为了增强人才培养质量,国内一些教育人士全面探讨了产学研合作教育模式,对于政产学研用的模式起到了奠基的作用。本文着重探讨了基于政产学研用合作教育模式下的创新高校艺术设计人才的培养策略,通过高校与地方、高校与企业的全面合作,政府扶持,制定校地、校企合作衔接平台,达到优势互补、资源共享、信息互动等目的,为促进高校专业人才的培养做铺垫。
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