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阅读是学生获取信息的重要方式,也是学生体验情感的重要方法,教师在教学过程中培养学生的阅读能力,能够让学生更有效的获取知识,并且在阅读文本的过程中获得真实的情感体验。在阅读教学中培养核心素养具有可行性,教师在教学过程中要结合学生的身心发展规律和教材内容,为学生制定科学合理的教学策略,在提高学生继续为阅读能力的过程中培养学生的核心素养。