随着信息时代的到来,网络已经成为大学生难以抗拒的社交平台,它在一定程度上代替了现实社交。目前,网络社交不仅是当代大学生人际交往的一种全新模式,更是学习和生活的重要组成部分。网络社交的过度使用,使许多大学生的心理健康受到严重影响。本研究中大学生网络社交使用情况主要考察其使用的时间、频率等,它会影响个体的情绪状态,比如过度使用后出现一些抑郁的征兆。领悟社会支持被定义为个体从个人的人际网络中获得有形或无形的援助。为了探究其内在机制,本研究将从以下几个方面进行探讨:网络社交使用对大学生心理健康是积极影响还是消极影响?它与个体抑郁水平的关系如何?大学生网络社交使用如何通过领悟社会支持来影响个体的抑郁水平?日常工作中如何利用这些规律干预学生的心理健康水平?本研究通过社交网站使用强度问卷、流调中心抑郁量表和领悟社会支持量表,对890名大学生进行网络社交使用、抑郁水平和领悟社会支持的测量。结果发现,网络社交使用与领悟社会支持呈显著负相关,与抑郁水平呈显著正相关;大学生网络社交使用对抑郁有显著的正向预测作用,且领悟社会支持在这一关系中起到中介的作用;网络社交使用对抑郁的直接效应,及领悟社会支持的中介作用均受到性别的调节,具体表现为女生群体中网络社交使用对领悟社会支持和抑郁的预测作用更显著。本研究得出的结论是:领悟社会支持在网络社交使用和抑郁中起到中介作用,且这一效应受到性别的调节。