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随着社会的发展,特殊儿童的教育问题越来越受到社会的重视,智障儿童作为特殊儿童的一个重要组成部分,它的教育也相应的越来越受到社会的关注。家庭教育作为一切教育的基础,它对于智障儿童的身心发展都起着极其重要的作用。但由于智障儿童与普通儿童存在着巨大的身心发展差异,对于家庭教育来说是一个巨大的挑战。本文从智障儿童家长对家庭教育的重视程度、家庭教育行为、家庭教育内容及家庭教育与学校教育的配合四个方面分析了我国现阶段智障儿童家庭教育所存在的现状问题并提出建议。