中职地理教学中“多向互动式”教学模式的实践与研究

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【摘要】

：

社会的发展,推动了我国教育事业的发展,"多向互动"教学模式的出现和广泛推广,在中职地理教学中有着非常重要的作用。基于中职自身的特点,在地理教学中运用"双向互动"式教学还

【作者】

：

代晓菲

【机构】

：

四川省甘孜州职业技术学校;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

中职地理多向互动教学模式实践研究

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社会的发展,推动了我国教育事业的发展,"多向互动"教学模式的出现和广泛推广,在中职地理教学中有着非常重要的作用。基于中职自身的特点,在地理教学中运用"双向互动"式教学还存在着一些问题。本文主要从中职地理"多向互动式"教学模式实践中存在的问题,发挥中职地理"多项互动式"实践教学优势的措施相关内容进行了阐述。

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