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针对农村幼儿教育"小学化"现象,从家长、幼儿教师、管理者三个方面探讨了农村幼儿教育"小学化"的原因,并针对性的提出了具体的解决对策,旨在防止农村幼儿教育的畸形化发展,使农村幼儿教育回归本真。
农村幼儿教育的“小学化”现象分析
【摘 要】
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针对农村幼儿教育"小学化"现象,从家长、幼儿教师、管理者三个方面探讨了农村幼儿教育"小学化"的原因,并针对性的提出了具体的解决对策,旨在防止农村幼儿教育的畸形化发展,使
【机 构】
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吉林省靖宇县兴平希望学校 吉林靖宇 135200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年期
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