论文部分内容阅读
<正>一、引言教育部《普通高中数学课程标准》(2017版)提出,高中数学课程应以学生发展为本,提升数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。提高高中学生数学核心素养最有效的方法是分析和解决数学问题,在这个过程中,离不开数学解题能力的培养和提升。这六大
浅谈高中数学成绩中等生的解题能力培养策略
【摘 要】
：
<正>一、引言教育部《普通高中数学课程标准》(2017版)提出,高中数学课程应以学生发展为本,提升数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据
【机 构】
：
甘肃省兰州第一中学;
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
甘肃省教育科学十三五规划课题《兰州一中中等生数学学习特点分析及指导策略研究》研究成果,课题立项号GS[2017]GHB0390
其他文献
为研究滚动轴承故障问题,将小波变换及HHT(Hilbert—Huang变换)相结合的分析方法,应用于强噪声背景下轴承信号故障的提取。首先将轴承故障信号利用小波变换进行降噪处理,然后应用HHT得到希尔伯特边际谱,从中提取故障特征信息。为准确诊断故障,将方法应用于分析采集的分别具有外圈和内圈损伤的滚动轴承振动信号,并与直接运用HHT分析作比较。结果表明,方法降低了噪声对HHT对振动故障信号分析的干扰,
近年来,中航工业集团党组作出了在全集团实施管理变革推行中航工业运营管理体系(简称AOS)的决定。中航工业沈飞作为集团AOS制造流程推广试点单位之一,全面贯彻集团部署,结合
一、抗病毒药物临床应用再添新证据在过去的一年中，关于现有核苷（酸）类似物抗病毒药物的研究结果，为这些药物的应用提供了许多新的证据。一项研究结果显示，98例乙肝病毒e抗原（HBeAg
目的:探讨AO动力加压钢板三种不同形式固定股骨骨折中的一些问题.方法:对36例股骨骨折,分别按横型、短斜形骨折用AO钢板动力加压式固定,楔型骨折用拉力螺钉复位、AO钢板保护
电子邮件分类一般采用向量空间模型来表示邮件,但是该模型只是基于独立词在邮件内容中出现的频率来建立的,而并未考虑邮件的结构特征,从而使得特征向量不能准确地表示邮件的内容。针对目前向量空间模型出现的这种缺陷,文中将粘合性衡量方法提取n-gram的思想运用于文本表示当中,对词的权重进行赋值,并以此模型设计了一个邮件分类系统,由于粘合性方法考虑到了邮件的结构特征,实例证明,这种方法能够提高系统的分类精确度