论文部分内容阅读
近年来,中国铁路持续快速发展,铁路交通运输枢纽设计中开始注重无障碍与人性化设施设计,本文通过日本铁路交通运输枢纽无障碍与人性化设施设计的分析,对我国铁路无障碍设计研究有借鉴之处,反思中国铁路无障碍与人性化设施设计研究存在不足,并提出了相应的设计思路和解决途径。
日本铁路运输客运车站无障碍与人性化设计启示研究
【摘 要】
：
近年来,中国铁路持续快速发展,铁路交通运输枢纽设计中开始注重无障碍与人性化设施设计,本文通过日本铁路交通运输枢纽无障碍与人性化设施设计的分析,对我国铁路无障碍设计研
【机 构】
：
华东师范大学设计学院;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
多元智力理论与中学语文作业设计的关系是非常密切的,它们之间存在着诸多不谋而合的观点,中学语文作业设计能够在多元智力理论中找到最佳的契合点,它可以融入并指导中学语文
近年来。随着农村产业结构的调整和农村养殖业的不断发展．牧草的作用已经越来越被广大农民所重视，大力发展牧草产业已经逐步成为提高农业综合效益的重要手段。就农区而言，天然草
最近，我有幸拜读了《中国孩子最需要什么——梦想与激情》一书，感受颇深。特别是对其中“知识有老化的时候，自信却能让人的心灵永不老化”一句更是感慨万千，成功的教育应该是培养学生自信心的教育。在教学中，我惊喜的发现：培养学生的自信心，使他們自信，仿佛为学生注入了新生的力量，让他们充满活力，让他们扬起自信的风帆，在知识的海洋中乘风破浪。 彼得·克莱恩说：“当学习充满乐趣时，才会更有效。”一个偶然的机会，
素质教育下的课堂教学，不再是教师单纯地讲，学生一味地听这样简单的双边活动，而是要求教师要运用一定的方法、采取一定的策略去引导学生在自主、合作、探究中达到知识的生成。课堂教学是一门艺术，成功的课堂授课模式，来源于教学实践的经验积累，教师要在自己的实际教学中不断探索、更新理念、摈弃不足，才能尽快成长起来。 授课模式教学效率教学情境素质教育下的课堂教学，不再是教师单纯地讲、学生一味地听这样简单的双边活
语感既是学好语文的一个条件，也是学生语文水平的重要标志。培养语感，就是把文质俱佳的课文言语转化成学生的语言能力，使学生对语言知识能听得真切、懂得深刻、说得准确、写得优