论文部分内容阅读
班主任作为一个教育型的管理者,无论是教育还是管理,对学生的爱与尊重都是不可或缺的。每一个孩子在成长的过程当中都是独特的,美好的。班主任应当关注每个孩子的差异成长,要善于捕捉教育的契机,彰显教育智慧,引导学生打破对人的偏见,尊重他人,不给别人"贴标签",用欣赏的眼光看待每一个人。
撕掉“标签”，尊重每个孩子的成长——班主任德育案例分析
【摘 要】
：
班主任作为一个教育型的管理者,无论是教育还是管理,对学生的爱与尊重都是不可或缺的。每一个孩子在成长的过程当中都是独特的,美好的。班主任应当关注每个孩子的差异成长,要
【机 构】
：
成都双流中学实验学校附属小学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
依据CALPHAD方法进行相平衡计算过程中热力学模型的建立及其求解作了简要介绍,对热力学数据库的特征作了描述.对基于CALPHAD方法而开发的Thermo Calc系统的数据库及几个主要
介绍了利用计算机扫描技术与图形处理技术对印制电路板图形电镀铜箔面积进行计算的原理与方法，并且对根据该原理写出的软件程序ＢＭＰ２ＡＲＥＡ的使用进行了简要说明。