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<正>所属课程:小学科学教材版本:教科版所属专业:物理授课课时:一课时教学内容分析:本节课是教科版三年级下册"温度与水的变化"单元第5课。本单元主要以学生最熟悉的物质以水为例,集中研究水在融化、蒸发、和凝结过程中发生的变化,通过对水的三态循环的观察和感知,帮助学生初步建立自然界"物质循环"
《水珠从哪里来》教学案例
【摘 要】
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<正>所属课程:小学科学教材版本:教科版所属专业:物理授课课时:一课时教学内容分析:本节课是教科版三年级下册"温度与水的变化"单元第5课。本单元主要以学生最熟悉的物质以水
【机 构】
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保定市南市区教研室;
【发表日期】
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2004年期
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