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教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"一语中的指出了阅读的重要性。[1]语文课堂阅读文本教学的内容毕竟有限,语文教师在教学中要注重阅读方法的指导,以方法为导向促进学生自主阅读能力的提升,为学生进行终生阅读打下一个良好的基础。
浅谈低年级语文阅读能力的培养
【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"一语中的指出了阅读的重要性。[1]语文课堂阅读文本教学的内容毕竟有限,语
【机 构】
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四川省广汉市宏华外国语学校;
【发表日期】
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2004年期
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