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将日常教学与幼儿的实际生活联系起来是新课程改革倡导的一项重要内容,为此教师应及时转变自身传统的教育观念,认真总结当下教学中存在的问题,尝试着寻求教学内容与现实生活之间的契合点,由此引导学生结合自己的生活经验去学习知识,从而全面提高学前教育的质量,助力幼儿获得更好的发展。本文针对学前教育生活化展开深入的探究,希望对相关教师有所裨益。