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目的:了解与大学生心理冲突相关的心理因素的特点。方法:采用自行编制的《大学生心理状况问卷》进行问卷调查,问卷包括基本情况、心理问题相关因素等内容。结果:预期目标较高、单相思、学习压力、经济压力、找工作很担忧和睡眠记忆差困扰等成为大学生最突出的心理冲突相关因素,且男生、农村生所面对的相关因素显著多于其他群体,而各年级的学生所面对的相关因素也有不同特点,但差异不显著。结论:应根据心理冲突相关的心理因素的不同特点,有针对性地为大学生传授心理调适的方法,及时的、正确的处理好各种心理冲突,从而减少心理问题、避知 b 理障碍和心理疾病的产生。