核心素养视角下应用微课的任务驱动型美术课堂教学设计——《蘑菇的联想》

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<正>课例简介:本课例是一节小学二年级的美术新授课。课例执教教师采用信息技术手段,整合了二年级上册的启发联想类课型的设计脉络,运用信息技术手段优化教学,用微课和iPad相结合的授课方式重新整合了全部课程资源,让信息技术更高效地服务于课例本身,帮助学生更直观地认识蘑菇,并能用提炼的蘑菇形进行创意实践,从而增强学生的美术核心素养。
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