【摘 要】
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语文这门人文学科与其它学科相比,更加实用和丰富多彩,学习语文的过程不但是源源不断积累知识的过程,同时也是情感不断升华的过程。语文新课程标准指出,语文教学要以培养与提
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语文这门人文学科与其它学科相比,更加实用和丰富多彩,学习语文的过程不但是源源不断积累知识的过程,同时也是情感不断升华的过程。语文新课程标准指出,语文教学要以培养与提高学生的语文核心素养为基本目标,而只有课内外融合才能更好地实现这一目标。那么怎样在当前新课改的时代背景下,以课本为依据开发阅读资源,从而促使课内阅读与课外阅读的有机融合,让学生真正地能够将课堂上学到的知识应用到课外实践中,这是值得广大语文教育工作者思考的。因此,本文对课内外融合的策略进行探究,希望能够有效提升学生的语文阅读能力。
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