切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
推进"三品一标"持续发展的长效机制研究
推进"三品一标"持续发展的长效机制研究
来源 :天津市社会科学界第七届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantasyq1
【摘 要】
:
"三品一标"作为政府主导的优质安全农产品的品牌,已成为全面提高农产品质量安全的重要手段、传统农业向现代农业转变的显著标志.本文在分析"三品一标"所取得的成就及其持续发
【作 者】
:
姜岩
窦艳芬
苗强
【机 构】
:
天津农学院经济管理系
【出 处】
:
天津市社会科学界第七届学术年会
【发表日期】
:
2011年期
【关键词】
:
三品
持续发展
农产品质量安全
安全农产品
政府主导
战略意义
现代农业
传统农业
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"三品一标"作为政府主导的优质安全农产品的品牌,已成为全面提高农产品质量安全的重要手段、传统农业向现代农业转变的显著标志.本文在分析"三品一标"所取得的成就及其持续发展战略意义基础上,提出了推进"三品一标"持续发展的长效机制.
其他文献
英语教学中让学生的创新能力“飞”起来
【摘要】本篇文章围绕《英语课程标准》,对学生创新能力的培养,提出一些新颖的见解和观点。 【关键词】英语教学 培养 创新能力 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)18-0080-02 教学过程应该是学生的学习过程,学生成为了学习的主体,获取知识的过程是一种积极的学习过程——“学生自己去做的事,而不是为他们做的事”。换句话说,就是让学生自己思
期刊
学习过程
语言学科
课程标准
鼓励性语言
作业批改
思维训练
创造思维
doubt
大脑思维
创造性思维
其他学术论文