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课程理念注重培养学生的科学素养,创新精神及实践能力,提倡学生的全面发展。教学设计是教师进行课堂教学前的重要准备,是课堂教学中的基本环节,是课后评价及反思的重要依据,具有重要的研究意义。本文在文献研究和分析的基础上提出了化学教学设计的优化模型和具体的优化策略。
化学教学设计优化研究
【摘 要】
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课程理念注重培养学生的科学素养,创新精神及实践能力,提倡学生的全面发展。教学设计是教师进行课堂教学前的重要准备,是课堂教学中的基本环节,是课后评价及反思的重要依据,
【机 构】
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乌鲁木齐市第23中学;
【发表日期】
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2004年期
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